Aus der Vergangenheit für die Zukunft lernen

Ist historische Wissen in der gewerkschaftlichen Bildung ein Querschnittsthema? Wie kann man auch als Nicht Historiker historische Einlassungen in das eigene Seminar machen? Tom Kehrbaum hat auf der bundesweiten Referent_innen Tagung der IG Metall einen Bildungsbaustein vorgestellt, der helfen soll, kompetent historische Themen im Seminar anzusprechen.

Shownotes:

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