{"id":121,"date":"2017-02-23T22:52:09","date_gmt":"2017-02-23T20:52:09","guid":{"rendered":"http:\/\/die-bildungsarbeiter.de\/?page_id=121"},"modified":"2017-02-23T22:52:09","modified_gmt":"2017-02-23T20:52:09","slug":"archiv","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/die-bildungsarbeiter.de\/?page_id=121","title":{"rendered":"Archiv"},"content":{"rendered":"\n\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n
<\/th>\n Datum<\/th>\n Nummer<\/th>\n Titel<\/th>\n Dauer<\/th>\n <\/thead>\n
\n \n <\/td>\n \n \n 20. Dezember 2024 9:10\n <\/span>\n <\/td>\n \n BA37<\/strong>
\n <\/td>\n 		\n \n BA037: Rosa Luxemburg - Aus der Geschichte lernen<\/strong>
\n \n <\/a>\n <\/td>\n 		\n 0:14:29\n <\/td>\n <\/tr>\n
\n \n <\/td>\n \n \n 3. Dezember 2024 9:38\n <\/span>\n <\/td>\n \n BA36<\/strong>
\n <\/td>\n 		\n \n BA036: A0 - Gewerkschaften in der BRD<\/strong>
\n \n <\/a>\n <\/td>\n 		\n 0:12:47\n <\/td>\n <\/tr>\n
\n \n <\/td>\n \n \n 26. November 2024 7:53\n <\/span>\n <\/td>\n \n BA35<\/strong>
\n <\/td>\n 		\n \n BA035 A1: Arbeitnehmer*innen im Betrieb<\/strong>
\n \n <\/a>\n <\/td>\n 		\n 00:00:00.000:00:00:00.000:00:00:00.000\n <\/td>\n <\/tr>\n
\n \n <\/td>\n \n \n 15. November 2024 13:51\n <\/span>\n <\/td>\n \n BA34<\/strong>
\n <\/td>\n 		\n \n BA034: Episode 1 Freitags nach dem Seminar<\/strong>
\n \n <\/a>\n <\/td>\n 		\n 0:23:48\n <\/td>\n <\/tr>\n
\n \n <\/td>\n \n \n 15. November 2024 13:46\n <\/span>\n <\/td>\n \n BA33<\/strong>
\n <\/td>\n 		\n \n BA33: Episode 0 Freitags nach dem Seminar<\/strong>
\n \n <\/a>\n <\/td>\n 		\n 0:05:25\n <\/td>\n <\/tr>\n
\n \n <\/td>\n \n \n 12. M\u00e4rz 2024 20:16\n <\/span>\n <\/td>\n \n BA32<\/strong>
\n <\/td>\n 		\n \n BA032: Moodle und die Digitalisierung der Bildungsarbeit in der IG Metall<\/strong>
\n In der vorliegenden Episode geht es um Moodle - Die Lernplattform der IG Metall, Jahresarbeitstagung der zentralen Bildungsarbeit und einenachhaltige Online-Orientierung nach Corona\n <\/a>\n <\/td>\n 		\n 0:52:25\n <\/td>\n <\/tr>\n
\n \n <\/td>\n \n \n 6. Mai 2022 16:02\n <\/span>\n <\/td>\n \n BA31<\/strong>
\n <\/td>\n 		\n \n Ukraine-Krieg im Seminar thematisieren<\/strong>
\n Wie gehen wir damit um, wenn sich die Kolleg*innen quer zu den eigentlichen Seminarthemen Raum w\u00fcnschen f\u00fcr die Besch\u00e4ftigung rund um den Ukraine-Krieg.\n <\/a>\n <\/td>\n 		\n 0:56:08\n <\/td>\n <\/tr>\n
\n \n <\/td>\n \n \n 21. Dezember 2021 16:55\n <\/span>\n <\/td>\n \n BA30<\/strong>
\n <\/td>\n 		\n \n Jahresr\u00fcckblick 2021<\/strong>
\n Nelo, Guido und Sok-Yong blicken auf ein Jahr Leben mit der Pandemie zur\u00fcck und fragen sich wie sich die gewerkschaftliche Bildung damit arrangiert hat.\n <\/a>\n <\/td>\n 		\n 1:27:34\n <\/td>\n <\/tr>\n
\n \n <\/td>\n \n \n 8. M\u00e4rz 2021 20:34\n <\/span>\n <\/td>\n \n BA29<\/strong>
\n <\/td>\n 		\n \n Physische und digitale Bildung zusammen denken<\/strong>
\n \n <\/a>\n <\/td>\n 		\n 0:58:04\n <\/td>\n <\/tr>\n
\n \n <\/td>\n \n \n 4. Februar 2021 9:49\n <\/span>\n <\/td>\n \n BA28<\/strong>
\n <\/td>\n 		\n \n Neujahrsforum<\/strong>
\n \n <\/a>\n <\/td>\n 		\n 0:50:27\n <\/td>\n <\/tr>\n
\n \n <\/td>\n \n \n 21. Dezember 2020 12:40\n <\/span>\n <\/td>\n \n BA27<\/strong>
\n <\/td>\n 		\n \n Jahresr\u00fcckblick 2020<\/strong>
\n Wir begr\u00fc\u00dfen unsere neue Mit-Bildungsarbeiterin Sabine K\u00fcnzel. Zusammen reflektieren wir unser Jahr 2020.\n <\/a>\n <\/td>\n 		\n 1:15:52\n <\/td>\n <\/tr>\n
\n \n <\/td>\n \n \n 20. Februar 2020 15:10\n <\/span>\n <\/td>\n \n BA26<\/strong>
\n <\/td>\n 		\n \n Agile Didaktik<\/strong>
\n \n <\/a>\n <\/td>\n 		\n 1:07:10\n <\/td>\n <\/tr>\n
\n \n <\/td>\n \n \n 30. Januar 2020 8:14\n <\/span>\n <\/td>\n \n BA25<\/strong>
\n <\/td>\n 		\n \n Learntec<\/strong>
\n Sok-Yong und Guido berichten aus 3 Tagen Learntec\n <\/a>\n <\/td>\n 		\n 1:35:37\n <\/td>\n <\/tr>\n
\n \n <\/td>\n \n \n 4. September 2017 12:05\n <\/span>\n <\/td>\n \n BA24<\/strong>
\n <\/td>\n 		\n \n Zukunft Europa - Brexit und andere Entwicklungen<\/strong>
\n Brexit ist ein Stellvertreter f\u00fcr die Zerrei\u00dfprobe Europas und wenn man Chaja B\u00f6bel folgt, sieht es f\u00fcr die Zukunft nicht gut aus.\n <\/a>\n <\/td>\n 		\n 0:16:12\n <\/td>\n <\/tr>\n
\n \n <\/td>\n \n \n 24. Juli 2017 16:06\n <\/span>\n <\/td>\n \n BA23<\/strong>
\n <\/td>\n 		\n \n Mitgliedergewinnung<\/strong>
\n Rosi Schneider hat einen Bildungsbaustein zur Mitgliedergewinnung entwickelt, im Workshop gibt sie uns einen Einblick.\n <\/a>\n <\/td>\n 		\n 0:20:27\n <\/td>\n <\/tr>\n
\n \n <\/td>\n \n \n 12. Juni 2017 14:21\n <\/span>\n <\/td>\n \n BA22<\/strong>
\n <\/td>\n 		\n \n Aus der Vergangenheit f\u00fcr die Zukunft lernen<\/strong>
\n Welche Ratschl\u00e4ge kann historisches Wissen f\u00fcr das politische Handeln der Gegenwart geben? Zu dieser Frage haben wir mit Tom Kehrbaum gesprochen.\n <\/a>\n <\/td>\n 		\n 0:12:28\n <\/td>\n <\/tr>\n
\n \n <\/td>\n \n \n 31. Mai 2017 9:00\n <\/span>\n <\/td>\n \n BA21<\/strong>
\n <\/td>\n 		\n \n Beteiligungsorientierung in der betrieblichen Arbeit<\/strong>
\n Wir sprachen im Rande des der bundesweiten Referent_innen Tagung der IG Metall mit Stefan Marx \u00fcber Beteiligungsorientierung im Betrieb.\n <\/a>\n <\/td>\n 		\n 0:12:20\n <\/td>\n <\/tr>\n
\n \n <\/td>\n \n \n 26. April 2017 21:30\n <\/span>\n <\/td>\n \n BA20<\/strong>
\n <\/td>\n 		\n \n Zukunft Rente<\/strong>
\n W\u00e4hrend der bundesweiten Referent_innen-Tagung der IG Metall sprachen wir mit Dirk Neumann \u00fcber die Renten Kampagne der IG Metall.\n <\/a>\n <\/td>\n 		\n 0:12:16\n <\/td>\n <\/tr>\n
\n \n <\/td>\n \n \n 4. Oktober 2016 9:30\n <\/span>\n <\/td>\n \n BA19<\/strong>
\n <\/td>\n 		\n \n Funktionaler Analphabetismus<\/strong>
\n Jens Nieth vom DGB Bildungswerk stellt das Projekt Mento vor, bei dem Kolleg_innen in Betrieben f\u00fcr funktionalen Analphabetismus sensibilisiert werden.\n <\/a>\n <\/td>\n 		\n 0:48:08\n <\/td>\n <\/tr>\n
\n \n <\/td>\n \n \n 9. September 2016 8:16\n <\/span>\n <\/td>\n \n BA18<\/strong>
\n <\/td>\n 		\n \n Die AfD und das Erstarken des Rechtspopulismus in Deutschland<\/strong>
\n Zu Gast bei den Bildungsarbeitern ist diesmal Matthias Quent. Wir sprechen mit ihm \u00fcber die AfD und den Umgang mit Rechtpopulismus.\n <\/a>\n <\/td>\n 		\n 0:42:33\n <\/td>\n <\/tr>\n
\n \n <\/td>\n \n \n 20. Juli 2016 7:50\n <\/span>\n <\/td>\n \n BA17<\/strong>
\n <\/td>\n 		\n \n Solidarische Integration von Flu\u0308chtlingen in Ausbildung und Arbeit<\/strong>
\n Dusan Vesenjak von mypegasus k\u00fcmmert sich um die erfolgreiche Vermittlung von Gefl\u00fcchteten in Betriebe. Er spricht \u00fcber die M\u00f6glichkeiten aber auch Schwierigkeiten f\u00fcr die Personalabteilung, Gefl\u00fcchtete in Betriebe zu integrieren.\n <\/a>\n <\/td>\n 		\n 0:09:45\n <\/td>\n <\/tr>\n
\n \n <\/td>\n \n \n 20. Juli 2016 7:36\n <\/span>\n <\/td>\n \n BA16<\/strong>
\n <\/td>\n 		\n \n Rechtspopulismus im Betrieb entgegenwirken<\/strong>
\n Marc Harfeld, Referent bei dem Verein \"Mach meinen Kumpel nicht an\" und Ferdije Rrecaj, sie ist im IG Metall Vorstand zust\u00e4ndig f\u00fcr den Bereich Gewerkschaftliche Bildungsarbeit \u00fcber ihren Workshop.\n <\/a>\n <\/td>\n 		\n 0:16:01\n <\/td>\n <\/tr>\n
\n \n <\/td>\n \n \n 20. Juli 2016 7:26\n <\/span>\n <\/td>\n \n BA15<\/strong>
\n <\/td>\n 		\n \n Migrationsland Deutschland \u2013 betriebliche Ka\u0308mpfe und Erfolge<\/strong>
\n Im Rahmen der Bundesmigrationskonferenz der IG Metall spricht Sandra Vacca von Domid e.V. \u00fcber ihren Workshop. Dort stellte sich die Frage, wie Solidarit\u00e4t im Betrieb entsteht und wie man sie f\u00f6rdern kann.\n <\/a>\n <\/td>\n 		\n 0:08:52\n <\/td>\n <\/tr>\n
\n \n <\/td>\n \n \n 20. Juli 2016 7:18\n <\/span>\n <\/td>\n \n BA14<\/strong>
\n <\/td>\n 		\n \n Vielfaltskompetenz in der IG Metall und den betrieblichen Interessenvertretungen<\/strong>
\n Servan Adsiz ist Juristin und Personalreferentin beim IG Metall Vorstand. Andreas Merx ist Organisationsberater, Politologe und Trainer f\u00fcr Diversity und interkulturelle Kompetenz. Sie bilanzieren ihren Workshop w\u00e4hrend der Bundesmigrationskonferenz.\n <\/a>\n <\/td>\n 		\n 0:08:45\n <\/td>\n <\/tr>\n
\n \n <\/td>\n \n \n 20. Juli 2016 7:03\n <\/span>\n <\/td>\n \n BA13<\/strong>
\n <\/td>\n 		\n \n Die Bundesmigrationskonferenz der IG Metall<\/strong>
\n Vanessa Barth spricht mit Sok Yong und Guido am Rande der Bundesmigrationskonferenz \u00fcber das Konzept und ihr pers\u00f6nliches Erleben der Konferenz. Vanessa ist im IG Metall Vorstand Bereichsleiterin f\u00fcr den Fachbereich Zielgruppen und Gleichstellung.\n <\/a>\n <\/td>\n 		\n 0:09:07\n <\/td>\n <\/tr>\n
\n \n <\/td>\n \n \n 20. Juli 2016 6:48\n <\/span>\n <\/td>\n \n BA12<\/strong>
\n <\/td>\n 		\n \n Bundesmigrationspolitik der IG Metall: Abbau von Demokratie und Rechtstaatlichkeit in der aktuellen Flu\u0308chtlingspolitik<\/strong>
\n Claudius Voigt spricht im Rahmen der Bundesmigrationskonferenz der IG Metall \u00fcber die soziale Entrechtung als Instrument der Migrationssteuerung. Er arbeitet f\u00fcr die Gemeinnu\u0308tzige Gesellschaft zur Unterstu\u0308tzung Asylsuchender e. V. (GGUA Flu\u0308chtlingshilfe) Mu\u0308nster im \u201eProjekt Q \u2013 Qualifizierung der Flu\u0308chtlingsberatung\u201c.\n <\/a>\n <\/td>\n 		\n 0:22:48\n <\/td>\n <\/tr>\n
\n \n <\/td>\n \n \n 20. Juli 2016 6:42\n <\/span>\n <\/td>\n \n BA11<\/strong>
\n <\/td>\n 		\n \n Bundesmigrationskonferenz IG Metall: Deutschland braucht ein Leitbild<\/strong>
\n Prof. Dr. Naika Foroutan spricht \u00fcber neue Narrative f\u00fcr das Einwanderungsland Deutschland. Sie ist Professorin fu\u0308r Integrationsforschung und Gesellschaftspolitik an der Humboldt-Universita\u0308t zu Berlin und stellvertretende Direktorin des Berliner Instituts fu\u0308r Integrations- und Migrationsforschung.\n <\/a>\n <\/td>\n 		\n 0:28:44\n <\/td>\n <\/tr>\n
\n \n <\/td>\n \n \n 9. Juni 2016 12:28\n <\/span>\n <\/td>\n \n BA10<\/strong>
\n <\/td>\n 		\n \n Historisches Bewu\u00dftsein<\/strong>
\n Wir sprechen mit Chaja Boebel, Historikerin im IG Metall Bildungszentrum Berlin dar\u00fcber, wie wir aktuelle Ereignisse vor dem Hintergrund zeitgeschichtlichen Wissens interpretieren k\u00f6nnen.\n <\/a>\n <\/td>\n 		\n 1:16:18\n <\/td>\n <\/tr>\n
\n \n <\/td>\n \n \n 20. Februar 2016 1:03\n <\/span>\n <\/td>\n \n BA9<\/strong>
\n <\/td>\n 		\n \n Bildungsurlaub<\/strong>
\n Nach langer Pause melden wir uns mit einer weiteren Episode zur\u00fcck. Diesmal haben wir Manfred Kubik eingeladen, mit uns \u00fcber das Thema Bildungsurlaub zu sprechen.\n <\/a>\n <\/td>\n 		\n 1:16:13\n <\/td>\n <\/tr>\n
\n \n <\/td>\n \n \n 3. Oktober 2015 10:35\n <\/span>\n <\/td>\n \n BA8<\/strong>
\n <\/td>\n 		\n \n Flucht und Asyl<\/strong>
\n Mit Petra Wlecklik sprechen wir \u00fcber ein sehr aktuelles Thema: Flucht und Asyl, aber auch dar\u00fcber, wie das Thema in der Bildung bearbeitet werden kann.\n <\/a>\n <\/td>\n 		\n 0:56:25\n <\/td>\n <\/tr>\n
\n \n <\/td>\n \n \n 17. September 2015 13:10\n <\/span>\n <\/td>\n \n BA7<\/strong>
\n <\/td>\n 		\n \n Das bedingungslose Grundeinkommen<\/strong>
\n In einer weiteren Episode haben Guido und Sok-Yong Karlheinz Grieger eingeladen. Er spricht \u00fcber das bedingungslose Grundeinkommen aus einer gewerkschaftlichen Blickrichtung.\n <\/a>\n <\/td>\n 		\n 1:22:43\n <\/td>\n <\/tr>\n
\n \n <\/td>\n \n \n 2. Juli 2015 9:53\n <\/span>\n <\/td>\n \n BA6<\/strong>
\n <\/td>\n 		\n \n Der Eurobetriebsrat<\/strong>
\n Was macht ein Eurobetriebsrat und mit welchen Bildungsangeboten kann man seine Arbeit begleiten?\n <\/a>\n <\/td>\n 		\n 0:43:03\n <\/td>\n <\/tr>\n
\n \n <\/td>\n \n \n 18. Mai 2015 17:01\n <\/span>\n <\/td>\n \n BA5<\/strong>
\n <\/td>\n 		\n \n Faire Mobilit\u00e4t<\/strong>
\n Michaela D\u00e4lken, vom DGB Bildungswerk, hat sich \u00fcber ihr Projekt Faire Mobilit\u00e4t von Sok Yong und Guido ausfragen lassen.\n <\/a>\n <\/td>\n 		\n 1:01:08\n <\/td>\n <\/tr>\n
\n \n <\/td>\n \n \n 3. M\u00e4rz 2015 9:50\n <\/span>\n <\/td>\n \n BA4<\/strong>
\n <\/td>\n 		\n \n Mindestlohn<\/strong>
\n Wir haben es mal wieder geschafft uns zusammen zu setzen und uns gegenseitig unsere Arbeitswirklichkeit zu pr\u00e4sentieren. Die Themen sind unter anderem der Tarifabschluss der IG Metall und eine Betrachtung des Status Quo zum Mindestlohn.\n <\/a>\n <\/td>\n 		\n 1:20:21\n <\/td>\n <\/tr>\n
\n \n <\/td>\n \n \n 20. Dezember 2014 17:08\n <\/span>\n <\/td>\n \n BA3<\/strong>
\n <\/td>\n 		\n \n Tarifeinheit<\/strong>
\n Wir erz\u00e4hlen \u00fcber eine kuriose Begebenheit aus einem unserer Seminare, und befassen uns l\u00e4nger mit der Tarifeinheit.\n <\/a>\n <\/td>\n 		\n 1:08:23\n <\/td>\n <\/tr>\n
\n \n <\/td>\n \n \n 29. Oktober 2014 22:08\n <\/span>\n <\/td>\n \n BA2<\/strong>
\n <\/td>\n 		\n \n Bildungsh\u00e4user<\/strong>
\n Welchen Stellenwert haben eigene Tagungsh\u00e4user in der gewerkschaftlichen Bildung\n <\/a>\n <\/td>\n 		\n 1:20:31\n <\/td>\n <\/tr>\n
\n \n <\/td>\n \n \n 24. September 2014 18:40\n <\/span>\n <\/td>\n \n BA1<\/strong>
\n <\/td>\n 		\n \n Herausforderungen in der Bildungsarbeit<\/strong>
\n Herausforderungen sind in der Bildungsarbeit zu einem Euphemismus geworden, hinter dem sich eigentlich Risiken und Schwierigkeiten verbergen. Gerne tarnen wir es aber unter Herausforderungen um keinesfalls als Pessimisten verschrien zu werden.\n <\/a>\n <\/td>\n 		\n 1:40:04\n <\/td>\n <\/tr>\n <\/tbody>\n<\/table>\n\n